Тема недели: "Миром правит доброта"

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:

-прочитать стихотворение «Хитрая мама» (С. Погореловский),   выяснить, почему же автор назвал маму хитрой;                          -нарисовать, как вы с ребёнком идёте из детского сада домой;

-предложить родителям  сочинить вместе с детьми небольшие   рассказы   доброте, добрых поступках;         

-ситуативные разговоры: «Как мы можем помочь бабушке»;    -понаблюдать за поведением малыша в общественных местах  

                             

ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СЕМЬЕ РЕКОМЕНДУЕМ:

-  выполнять несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша,            плясовой мелодии;

-   изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги;

-   организовать  подвижные игры по желанию детей;

- прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение                   города;

-    понаблюдать за весенними изменениями в природе;

- изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет                   цветов»;

-   рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;

-   составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду»;

-  организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в         нашем доме»;

-    рассказать о демонстрации 1 Мая, формировать интерес к жизни страны.

Тематическая неделя «Волшебница вода»
 

ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СЕМЬЕ РЕКОМЕНДУЕМ:

-организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на свойства воды, разное состояние воды;

-организовать посещение бассейна: учить ребенка плавать,  формировать навыки безопасного поведения на воде;

-привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-понаблюдать за солнечными бликами на лужицах;

-обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями (в дождь, в снег);

-поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

-прослушать аудиозаписи тематического литературного материала, тематических детских песен, например «Звуки природы» (темы: ручеёк, волны, дождик), «Лесной ручей» муз. А. Аренского;

-посмотреть и обсудить м/ф: «Грибной дождик», «Дождик, дождик, пуще!», «Заяц Коська и родничок», «Капитошка», «Земляничный дождик», «Беги, ручеёк».

-привлечь к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Видео взято с https://www.youtube.com/watch?v=DIekBn99cV4

чем занять ребенка

 Читаем сказки с детьми : сайт  "Дети-онлайн"
Смотрим мультфильмы: сайт "Все о мультфильмах"
Учимся вместе : сайт "Познавайка"
Детский мир: загадки,ребусы: сайт "Playroom"
Послушать сказки : сайт "1001 сказка"

Оставайтесь дома- берегите близких!!!