Тема: Цирк

 Программное содержание:

1.     Обогащение знаний детей о цирковом виде искусства (цирковых профессиях, животных, работающих в цирке, труде эквилибристов, акробатов, канатоходцев).

2.     Развитие интереса к познавательным развлечениям, интереса к цирковому виду искусства, расширение эмоционально-чувственного опыта детей.

3.     Расширение эмоционально-чувственного опыта детей, удовлетворение потребности детей в творческом самовыражении.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:

-       организовать посещение цирка;

-       познакомить с профессиями актёра, режиссёра, художника, костюмера, билетера и др.;

-       обсудить атмосферу праздника, цирковые костюмы, декорации…

-       побеседовать о пользе юмора, смеха для здоровья ребенка;

-       организовать инсценировку знакомых сказок;

-       изготовить совместно с ребенком куклы, билеты, афишы, атрибуты для сказок.

Тема: «Весна шагает по планете»

Программное содержание:

1.     Обобщение знаний детей о весне как времени года, характерных признаках весны, связи между явлениями живой и неживой природы (солнце светит ярко, бывают дожди, грозы; земля и вода прогреваются солнцем, становятся тёплыми, тает снег, сосульки; появляются почки на деревьях, кустах, вырастают и зацветают растения; прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов, пробуждаются от спячки животные, появляются насекомые, дети легко одеты, могут играть с песком, водой; взрослые делают посадки в цветнике и на огороде).

2.     Развитие интереса к природе, желание активно познавать и рассказывать о природе, действовать с природными объектами.

3.     желание активно познавать и действовать с природными объектами.

Воспитание стремления сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:

-       организовать прогулку в весенний парк, сквер, обращая внимание ребёнка на яркое весеннее солнце, лужи, ручейки;

-       организовать посещение музея (выставки, галереи);

-       привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-       обсудить вместе с детьми смысл и содержание пословиц, поговорок, загадок о природных явлениях, народных примет, сведений из народного календаря;

-       организовать наблюдение за повадками знакомых детям животных ближайшего окружения;

-       обратить внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями;

-       привлекать ребёнка к сезонной работе на садовом участке;

-       почитать и обсудить рекомендуемые произведения современной и зарубежной литературы; обогащая «читательский опыт» ребёнка;

-       поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

-       привлекать к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

 

Тема: "Женский день"

 

Программное содержание:

1. Формирование  ценностных представлений о семье, семейных традициях.

2. Расширение гендерных представлений.

3. Воспитание бережного и чуткого отношения к самым близким людям (маме, бабушке), потребности радовать близких добрыми делами.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:

·                     Изготовить вместе с ребёнком книжки-малышки по темам на выбор «Мы готовим вместе с мамой», «Полезные продукты», «Вредные продукты»;

·                     Играем дома: «Дай определение предмету» (мама – добрая, каша – вкусная)

·                     Показать детям способы безопасного использования бытовых приборов, не разрешать детям пользоваться  предметами, требующими осторожного обращения. Приучать пользоваться данными предметами в присутствии взрослых.

·                     Помощь пап в приобретении горшков для посадки цветов

·                     Экскурсия в ателье

·                     Поощрять развитие умений, необходимых для помощи маме в домашних делах в семейных традициях (собрать игрушки, полить цветы, протереть пыль и др.)

·                     Стремление поддерживать традиции семейных праздников, досугов.

Участие в выставке семейных фотографий «Спасибо, родная…»

Тема: "Наши защитники"

Программное содержание:  

• 1. Знакомство детей с разными родами войск (пехота, морские, воздушные, танковые войска), боевой техникой.
• 2.  Расширение гендерных представлений: формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины.
• 3. Воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине. 

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:

• - закреплять дома комплекс упражнений «Зарядка для крепкого солдата»;
• - оформить дома фотоальбом или газету «Мой папа (дед, дядя) служил в армии». «Мой папа (дед, дядя) военный».
• - индивидуальное задание: подготовить презентацию семьи «Мой папа (дед, дядя) военный».
• - поддерживать желание мальчиков помогать папам, дедушкам, братьям.
• - приучать детей безопасно обращаться с инструментами, пользоваться острыми предметами под присмотром взрослых.
• - чтение и заучивание А. Митяев, «Наше оружие», «Почему армия всем родная» И. Грошева  «23 февраля» Л. Куликов «Сын летчика»
• - прогуляться по парку Победы и обратить внимание детей на военную технику
• - привлечь родителей к созданию выставки репродукций об армии.

Презентация на тему:  Армия России 

(данная презентация взята с  сайта https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2015/06/03/prezentatsiya-dlya-detey-o-rossiyskoy-armii)

 

Тема: "Азбука безопасности"

 

Программное содержание:

• 1.        Закрепление и расширение знаний детей о правилах поведения (в случае пожара звонить 01, вызов милиции - 02, «Скорой помощи» - 03).
• 2.        Расширение представлений о способах безопасного взаимодействия с растениями и животными и взаимосвязях природного мира (одно и то же растение может быть ядовитым и полезным).
• 3.        Закрепление правил поведения на улице и в общественном транспорте (знакомство с метро и правилами поведения в нём).

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:

• -         беседа с детьми о природных богатствах, о бережном обращении ко всему живому;
• -         проектная деятельность (составление памятки о правилах поведения на природе);
• -         наблюдение за работой регулировщика на перекрёстке;
• -         посещение кукольного театра с последующей беседой о правилах поведения в театре;
• -         ситуативные разговоры о вредных привычках;
• -         подбор печатных изображений транспортных средств для создания коллажа;
• -   чтение детям: Т.А.Шорыгина «Осторожные сказки», С. Маршак «Пожар», Н. Носов «Кирюша попадает в переплет»; 
• -         побеседовать о профессии спасателя;
• -         посмотреть м/ф «Кошкин дом»;
• -         пояснить пословицу «Не бывает дыма без огня»  

Тема недели: Мир природы

Цель: расширять представления детей о природном мире родного края.
Задачи:  
- обобщить знания детей о растительном и животном мире родного края.
- формировать осознанное действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять ее.
- развивать интерес к изучению родного края , умение делать выводы.
- воспитывать чувства гордости, любви, ответственности за родную природу, бережное отношение к ней.

Рекомендуем посмотреть с детьми:

Детям про явления природы. Времена года изучение для детей

На лесной тропе | Советские мультики про животных для детей

Мультики: Лесные путешественники

Трям! Сказки про Медвежонка и Ёжика. 

            Тема недели " День победы"

Рекомендации родителям

1. Рекомендуем рассказать ребенку о том, какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется "День Победы".
2. Расскажите о героях Великой Отечественной войны, рассмотрите иллюстрации в книгах.
3. Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации в книжках, фотографии родственников.
4. Совместно с ребенком сходите к мемориалу в честь защитников Родины.
5. Продолжаем знакомить ребенка с пословицами. Объясните значение пословицы "Мир строит, а война разрушает".

      6. Ознакомление с художественной литературой.

Рекомендуем посмотреть:

Барбоскины - День победы 9 мая . Мультфильмы 2017

Советские мультфильмы: Салют (1975)

Маша и Медведь - День Победы!

Лепка «Салют ко Дню Победы»

Тема недели: "Миром правит доброта"

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:

-прочитать стихотворение «Хитрая мама» (С. Погореловский),   выяснить, почему же автор назвал маму хитрой;                          -нарисовать, как вы с ребёнком идёте из детского сада домой;

-предложить родителям  сочинить вместе с детьми небольшие   рассказы   доброте, добрых поступках;         

-ситуативные разговоры: «Как мы можем помочь бабушке»;    -понаблюдать за поведением малыша в общественных местах  

                             

ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СЕМЬЕ РЕКОМЕНДУЕМ:

-  выполнять несложные действия с флажком, ленточками под музыку марша,            плясовой мелодии;

-   изготовить с ребёнком поделку флажка из цветной бумаги;

-   организовать  подвижные игры по желанию детей;

- прогуляться по городу и рассмотреть с детьми праздничное украшение                   города;

-    понаблюдать за весенними изменениями в природе;

- изготовить книжки-малышки на темы: «Мы идём с флажками», «Букет                   цветов»;

-   рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий;

-   составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду»;

-  организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в         нашем доме»;

-    рассказать о демонстрации 1 Мая, формировать интерес к жизни страны.

Тематическая неделя «Волшебница вода»
 

ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СЕМЬЕ РЕКОМЕНДУЕМ:

-организовать прогулку к водоему, обращая внимание ребёнка на свойства воды, разное состояние воды;

-организовать посещение бассейна: учить ребенка плавать,  формировать навыки безопасного поведения на воде;

-привлекать ребёнка к кормлению птиц, наблюдению за их поведением;

-понаблюдать за солнечными бликами на лужицах;

-обращать внимание ребёнка на одежду взрослых и детей в соответствии с погодными условиями (в дождь, в снег);

-поиграть в развивающие игры, направленные знакомство детей с изменениями в природе: «Найди ошибку», «Сгруппируй…», «Найди отличия…» и др.;

-прослушать аудиозаписи тематического литературного материала, тематических детских песен, например «Звуки природы» (темы: ручеёк, волны, дождик), «Лесной ручей» муз. А. Аренского;

-посмотреть и обсудить м/ф: «Грибной дождик», «Дождик, дождик, пуще!», «Заяц Коська и родничок», «Капитошка», «Земляничный дождик», «Беги, ручеёк».

-привлечь к рисованию по впечатлениям прочитанных произведений, наблюдаемых природных явлений.

Видео взято с https://www.youtube.com/watch?v=DIekBn99cV4

чем занять ребенка

 Читаем сказки с детьми : сайт  "Дети-онлайн"
Смотрим мультфильмы: сайт "Все о мультфильмах"
Учимся вместе : сайт "Познавайка"
Детский мир: загадки,ребусы: сайт "Playroom"
Послушать сказки : сайт "1001 сказка"

Оставайтесь дома- берегите близких!!!

веселые старты

встреча с писателями

играем

для вас. коллеги

день защиты детей

юные таланты

для вас,коллеги

Добавьте подпись

театральные игры

тематическая неделя "День победы"

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендуем:

-          побеседовать с детьми о природных богатствах, о народах, населяющих   Россию,  известных людях, о подвигах людей во время войны;

-         просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» 

-         посетить исторические места родного города;

-         рассмотреть праздничное украшение города;

-         понаблюдать с детьми за праздничным салютом;

-         поздравить прадедушку и прабабушку;

            -          посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники;

            -          возложить цветы к памятникам воинской славы;

-          подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из   газет, журналов для создания коллажа;

-          принять участие в выпуске фото - газеты «Защитники Отечества»;

-          внести вклад в книгу полезных рецептов «Солдатская каша»;

-          прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;

-          просмотреть фильм о героях войны, совместно обсудить;

-          рассмотреть марки, значки на тему «День Победы»;

-          прослушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова, «День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» муз. Е. Циброва, «Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;

-          просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г., «Партизанская снегурочка» Киевначфильм 1981г.